Kao i prijašnjih godina, u projektu je sudjelovala prof. logopedije Željka Butorac, čiji je stručni doprinos bio iznimno važan. Edukacije su održane 11. svibnja u OŠ Skradin te 12. svibnja u OŠ Tisno, a okupile su učitelje razredne i predmetne nastave, pedagoge, psihologe i školske knjižničare.
Cilj projekta bio je pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama u učenju, poput disleksije, disgrafije, diskalkulije, jezičnih teškoća, ADD-a i ADHD-a, ali i osnažiti učitelje i stručne suradnike u prepoznavanju simptoma te primjeni učinkovitih metoda rada.
Sudionici su dobili korisne i konkretne smjernice o tome kako i kada pomoći učenicima, kao i kada ih uputiti na dodatnu stručnu procjenu kod logopeda. Nakon edukativnog dijela, uslijedile su radionice s praktičnim primjerima, tijekom kojih su sudionici aktivno sudjelovali, pokazali veliki interes i nastavili rad na zadacima.
Projekt je još jednom pokazao koliko su ovakve edukacije važne za stvaranje poticajnog i uključivog okruženja u kojem svaki učenik može napredovati.